Jednotu vědomí jsme ztratili v té době, jak jsme se začali řídit racionálním rozumem a zapomněli jsme na božskou podstatu. Toto oddělení přineslo se sebou strach a nevyrovnanost. Ztratili jsme pocit vnitřního klidu, naplnění a bezpečí.
Vše začalo probíhat ve vnějším světě. Strach znamená stažení se do sebe, vytvoření blokád, a tím se dostáváme do bludného kruhu, ze kterého se neumíme vymanit. Potřebujeme znovu získat ztracenou jednotu, což je vlastně cílem všech duchovních cest.
Právě naše čakry jsou proudícím systémem toku energie, kde se bloky ze strachu první vytvářejí. Postupně se vytvářejí bloky v tocích kanálu nádí. Tímto se pak nedokáže zásobovat naše tělo životodárnou energií. Zapomínáme na společný původ v Božském bytí a ve vzájemném spojení. Místo toho, abychom pociťovali jeden k druhému silnou lásku, my jiných považujeme za konkurenci a tím je označujeme za nepřátele. Strach hraje u lidí velkou roli. Začínají se uzavírat před energetickým tokem, před vlastními touhami, což se samozřejmě musí projevit i v běžném životě. Ve strachu se nám uzavírají čakry a máme nedostatečný energetický přísun do našeho těla. Zabránit můžeme tomu jen tak, že začneme kontrolovat naše emoce.
V důsledku oslabení čaker a jejich neřešenost, se vzniklé bloky přenášejí i do budoucího života. Fyzickou smrtí se bloky neodstraní. Proto máme možnost již v dětském věku našim potomkům pomoci zbavit se bloků v čakrách. U zdravého novorozence je energetický systém v dokonalosti. Znamená to, že každá nová duše má možnost naplnění života, to znamená, že dostala novou šanci na změnu karmy. Bohužel, v prvních letech života je dítě zcela odkázáno na své rodiče, na jejich péči a také na jejich názory.
První bloky mohly nastat u dítěte již v těle matky. Pokud matka žije ve stresových situacích, přenáší se to automaticky i na dítě. Dítě totiž svou matku vnímá jako svůj svět. Láskyplné očekávání děťátka na svět otevírá i silné, laskavé energie, kterými je obklopeno. Tehdy se cítí být klidné, šťastné a bezpečné. Takovým největším blokem pro dítě je právě zrod. Přichází na svět z bezpečí matky do studeného prostředí, kde se cítí být ztraceny. V prvních chvílích po narození by dítě mělo být v bezpečí matčiny náruče, aby cítilo známé ozvy srdce. Jakmile dítě od matky odtrhneme, vzniká první blok v jeho životě, protože začalo mít strach z odloučení. Blokáda se projeví na první, základní čakře.
V prvním roce života se vyvíjí právě tato základní čakra. Právě ta je ve vývoji nejdůležitější. Nikdy nevíme, zda dítě pláče hlady, chlady, nebo samoty, ale je zjištěno, že v afrických kmenech děti do jednoho roku skoro nepláčou, protože je matky stále nosí zavinuté při sobě. Tím se cítí být v bezpečí. V naší společnosti se snažíme, aby mělo samostatnou postýlku, i pokojíček, kupujeme nejpodivnější hračky, jen abychom si dokázali, že se při nich dítě učí a vyvíjí, jenže to nejcennější mu chybí - stálý dotek matky.
V druhém roce života se začíná vyvíjet druhá čakra. Jemné dotyky, hlazení, mazlení, to vše potřebuje pro svůj vývin. Začíná objevovat své smysly, prosazuje si své. Není moc dobré dítěti potlačovat jeho smysly, protože cosi si přineslo sem i z minulých životů a teď by se to mělo posouvat dál. Vyvíjí se nová osobnost. Dítě v tomto čase nevynakládá nic negativního, jen se zlobí tehdy, když nesouhlasí s postoji dospělých. Přijme jejich učení bez problémů, znamená to, že si ho sám dobrovolně osvojil.
Ve třetím roce života se vyvíjí třetí čakra - solár plexus. Dítě zkouší být samostatnou osobností. Vše zkouší, aby zjistilo na vlastní kůži, co se stane. Mezi rodiči a dětmi probíhá boj, a rodiče si myslí, že tehdy dobře vychovají dítě, pokud mu vnutí své názory. Právě tím se zablokovávají čakry - solár plexus.
Ve čtvrtém roce se vyvíjí čakra srdce. Už podle názvu víme, že srdeční čakra může být blokována následkem nedostatku lásky. Tehdy děti velmi těžko vnímají a přijímají rozchod rodičů, ztrátu blízkých.
V pátém roce se vyvíjí krční čakra, kdy se hodně komunikuje. Poruchy štítné žlázy nastávají, když děti okřikujeme, brzdíme je v názorech a nepovolujeme jim mít vlastní názor.
V šestém roce věku nastupuje šestá čakra (třetí oko), nabírá se hodně znalostí a tehdy třeba na dítě klást i vědomostní zátěž, třeba jít do školy.
V sedmém roce věku se vyvíjí poslední - sedmá, korunní čakra. Tímto se uzavírá dětství a nastává vyvinutý celistvý člověk.
